Schulreisen

1. OS: Zuerst gingen wir ins Bibliorama in Erlinsbach, welches zum Thema „3600 Jahre Bibel“ stattfand und dann auf die Wasserflue (AG).

1. OS: Zuerst gingen wir ins Bibliorama in Erlinsbach, welches zum Thema „3600 Jahre Bibel“ stattfand und dann auf die Wasserflue (AG).

1. OS: Zuerst gingen wir ins Bibliorama in Erlinsbach, welches zum Thema „3600 Jahre Bibel“ stattfand und dann auf die Wasserflue (AG).

1. OS: Zuerst gingen wir ins Bibliorama in Erlinsbach, welches zum Thema „3600 Jahre Bibel“ stattfand und dann auf die Wasserflue (AG).

3. und 4.Klasse Atzmännig: Unsere Schulreise führte uns von Kaltbrunn zu Fuss nach Uznach, von wo wir mit dem Postauto auf den Ricken fuhren. Weil so viel Tau auf dem Gras lag, hatten viele so nasse Socken, dass einige lieber barfuss weiter wanderten. „Sohlen verloren!“ Grund genug, um auf dem kürzesten Wanderweg zum Ziel zu gelangen. Dadurch gewannen wir Zeit, um uns auf den Spielgeräten gründlich auszutoben. Nebst der schönen Aussicht, genossen wir die aufregenden Schussfahrten auf der Rodelbahn und auf dem Rutschturm.

3. und 4.Klasse Atzmännig: Unsere Schulreise führte uns von Kaltbrunn zu Fuss nach Uznach, von wo wir mit dem Postauto auf den Ricken fuhren. Weil so viel Tau auf dem Gras lag, hatten viele so nasse Socken, dass einige lieber barfuss weiter wanderten. „Sohlen verloren!“ Grund genug, um auf dem kürzesten Wanderweg zum Ziel zu gelangen. Dadurch gewannen wir Zeit, um uns auf den Spielgeräten gründlich auszutoben. Nebst der schönen Aussicht, genossen wir die aufregenden Schussfahrten auf der Rodelbahn und auf dem Rutschturm.

3. und 4.Klasse Atzmännig: Unsere Schulreise führte uns von Kaltbrunn zu Fuss nach Uznach, von wo wir mit dem Postauto auf den Ricken fuhren. Weil so viel Tau auf dem Gras lag, hatten viele so nasse Socken, dass einige lieber barfuss weiter wanderten. „Sohlen verloren!“ Grund genug, um auf dem kürzesten Wanderweg zum Ziel zu gelangen. Dadurch gewannen wir Zeit, um uns auf den Spielgeräten gründlich auszutoben. Nebst der schönen Aussicht, genossen wir die aufregenden Schussfahrten auf der Rodelbahn und auf dem Rutschturm.

3. und 4.Klasse Atzmännig: Unsere Schulreise führte uns von Kaltbrunn zu Fuss nach Uznach, von wo wir mit dem Postauto auf den Ricken fuhren. Weil so viel Tau auf dem Gras lag, hatten viele so nasse Socken, dass einige lieber barfuss weiter wanderten. „Sohlen verloren!“ Grund genug, um auf dem kürzesten Wanderweg zum Ziel zu gelangen. Dadurch gewannen wir Zeit, um uns auf den Spielgeräten gründlich auszutoben. Nebst der schönen Aussicht, genossen wir die aufregenden Schussfahrten auf der Rodelbahn und auf dem Rutschturm.

3. und 4.Klasse Atzmännig: Unsere Schulreise führte uns von Kaltbrunn zu Fuss nach Uznach, von wo wir mit dem Postauto auf den Ricken fuhren. Weil so viel Tau auf dem Gras lag, hatten viele so nasse Socken, dass einige lieber barfuss weiter wanderten. „Sohlen verloren!“ Grund genug, um auf dem kürzesten Wanderweg zum Ziel zu gelangen. Dadurch gewannen wir Zeit, um uns auf den Spielgeräten gründlich auszutoben. Nebst der schönen Aussicht, genossen wir die aufregenden Schussfahrten auf der Rodelbahn und auf dem Rutschturm.

3. und 4.Klasse Atzmännig: Unsere Schulreise führte uns von Kaltbrunn zu Fuss nach Uznach, von wo wir mit dem Postauto auf den Ricken fuhren. Weil so viel Tau auf dem Gras lag, hatten viele so nasse Socken, dass einige lieber barfuss weiter wanderten. „Sohlen verloren!“ Grund genug, um auf dem kürzesten Wanderweg zum Ziel zu gelangen. Dadurch gewannen wir Zeit, um uns auf den Spielgeräten gründlich auszutoben. Nebst der schönen Aussicht, genossen wir die aufregenden Schussfahrten auf der Rodelbahn und auf dem Rutschturm.

1. und 2. Klasse: Bei strahlendem Herbstwetter wanderten wir vom Regelstein nach

Wattwil. Unterwegs trafen wir einige Pferde an.

1. und 2. Klasse: Immer wieder galt es, das nächste Wanderzeichen zu finden.

1. und 2. Klasse: Attraktion war Camils Feuerwerk Auto. Es schoss farbige Kugeln heraus und fuhr dabei rückwärts!

1. und 2. Klasse: Attraktion war Camils Feuerwerk Auto. Es schoss farbige Kugeln heraus und fuhr dabei rückwärts!

1. und 2. Klasse: Das letzte Stück der Thur entlang kostet noch einige Kraft. Aber zum Glück gibt es Pausen.

1. und 2. Klasse: Auf Schoggipapier schrieben die Schüler einen Gruss und schickten die Flaschenpost in die gut gefüllte Thur.

1. und 2. Klasse: Die Schüler diskutierten: Ob sie auch jemand findet?